Критерии оценивания творческого проекта

Категория	3	2	1	вес
Скрипты	Все скрипты работают корректно. Студенты могут объяснить работу скриптов. Используются продвинутые техники программирования: отправка и получение сообщений, описание собственных блоков. Переменные имеют подходящие по смыслу имена.	Все скрипты в проекте работают корректно и дают правильный результат при всех входных данных. Студент может объяснить работу скриптов.	Скрипты в проектах не всегда работают корректно или работают только для некоторых входных данных. Студент не может объяснить работу скриптов.	4
Фоны и спрайты	Все фоны и спрайты нарисованы самостоятельно. Спрайты имеют осмысленные имена.	Только фоны или только спрайты нарисованы студентом самостоятельно. Спрайты имеют осмысленные имена.	Использованы готовые спрайты и/или фоны из библиотеки или другие готовые изображения. Имена спрайтов не соответствуют их назначению.	2
Презентация	Отражены все этапы разработки. Студенты свободно отвечают на уточняющие вопросы преподавателя.	В дневнике разработки отражены все этапы работы над проектом. Проведена рефлексия.	Заполнены не все разделы дневника разработки.	3

viewof scriptsPoints = Inputs.number([1, 3], {step: 1, width: 80, label: "Скрипты", value: 1})
viewof mediaPoints = Inputs.number([1, 3], {step: 1, width: 80, label: "Фоны и спрайты", value: 1})
viewof presentationPoints = Inputs.number([1, 3], {step: 1, width: 80, label: "Презентация", value: 1})

scriptsPoints = 1

mediaPoints = 1

presentationPoints = 1

md`${tex.block`B=\frac{10\cdot (4\cdot${scriptsPoints}+2\cdot${mediaPoints}+3\cdot${presentationPoints})}{3\cdot 4+3\cdot 2+3\cdot 3}=${Math.round((10*(4*scriptsPoints+2*mediaPoints+3*presentationPoints))/27)}`}`

B=\frac{10\cdot (4\cdot1+2\cdot1+3\cdot1)}{3\cdot 4+3\cdot 2+3\cdot 3}=3